いよいよ職場体験もファイナルを迎えました。
最終日は現場での水準測量がメインとなります。
初めに大会議室で測定器の説明をして簡単な
高さを測量し、やり方を覚えてもらいました。
測量の基本の基 ①
講師の竹内常務から現場での測量ポイントの
説明。ガスがかかっていて見えにくい部分も
有りましたが、生徒たちは必死に説明を聴いて
いました。
測量の基本の基 ②
先ずは、どこをどのように測量するか？
具体的な全体説明。
設計図面と測量場所がどこなのか分からず
なかなか難しいと・・・
スタッフ（専用物差し）は私の担当です。
みんなはいつも一緒に測量していますが
私はいつも独りぼっち(~_~;)
幅員測量
幅員（道路幅）はテープ（巻き尺）で実寸します。
力が結構いる!(^^)!
実際のテープでの測量では、テープの
張りの基準もあるので、かなりの力で
引っ張ります。生徒たちは
『こんなに力がいるんだ』と感心していました。
測量結果を実際の設計書の図面と
比較しての答え合わせ。
実際に自分たちで測量した数値と
設計図面との誤差が少ないと大喜び！
測量の楽しさを知ってもらいました。
最後は３日間を通してのディスカッション。
クイズの答え合わせでは、大いに盛り上がり
ました。
最初は何も話せなかった３人ですが、最終日には自分たちから疑問に対する質問など
気軽に話せるようになり、成長した姿を感じました。
私も初めて職場体験の担当しましたが、貴重な経験をさせて頂き、私の方が勉強に
なりました。
私にとって、初めての職場体験がこの３人で良かったのかもしれません。
今回の経験を活かして、日々努力させて頂きますので、今後とも宜しく
お願い致します。
中学生の皆さん！ ホントにお疲れ様でした(^○^)
お ま け (^○^)
ちょっと息抜き！
２日目は外で昼食しました。
知合いの店長さんから中学生に向かって一言！
『一番良い会社で職場体験出来て良かったね！』
と言われ、思わずニッコリ(^○^)
いただきま～す！
野本組を選んでくれて
ありがとう(^○^)
投稿日｜2022.09.30
